martes, 15 de mayo de 2012

Química y tecnología

Se trabajará en dos etapas:
Primero debes revisar el blog de por lo menos dos equipos y dejar tu comentario en las entradas de ellos describiendo su ortografía y contenido, es decir si está exelente, muy bien, regular; y así tener en cuenta que podemos retroalimentar nuestro trabajo como comunidades.

 


Ya tienes un poco de experiencia en proyectos ya que subiste la última vez un ensayo de algo que te gustó: Reciclar botellas de plástico para formar o hacer adornos para la casa.

Después de esto debes comunicarme cuales direccones de blog revisaste y poder ofrecerte una evaluación formativa de acuerdo a tus comentarios hechos.


Una vez realizado esto pasamos a la segunda etapa o a la realización de proyectos.

Se les plantea la realización de varios proyectos a partir de la selección de temas relacionados con la vida cotidiana de  ustedes los alumnos y sus intereses. Se sugieren algunas preguntas que pueden trabajarse o, bien, detonar otras que sean de interés para ustedes. Los proyectos deben orientarse al fortalecimiento de actitudes, como la curiosidad, la creatividad, la innovación, el escepticismo informado, la tolerancia y el respeto a otras maneras de ver el acontecer del mundo.Cada proyecto requiere considerar aspectos históricos y trabajos experimentales, y al final todos los alumnos deben compartir sus resultados. Las habilidades que fortalecerás son: planteamiento de preguntas, interpretación de la información recopilada, identificación de situaciones problemáticas, búsqueda dealternativas de solución, selección de la mejor alternativa (según el contexto y las condiciones locales), y la argumentación y comunicación de los resultados de sus proyectos y evaluarlo.Se busca que ustedes los alumnos apliquen diferentes metodologías de investigación; planteen hipótesis, diseñen experimentos, identifiquen variables, interpreten resultados, hagan uso de las tecnologías de la información y la comunicación, elaboren generalizaciones y modelos, expresen sus ideas, y establezcan juicios fundamentados.Se sugieren temas relacionados con: la obtención de un material elástico; las contribuciones de México a la química, fertilizantes y plaguicidas; la elaboración de productos cosméticos; las propiedades de algunos materiales de construcción mesoamericanos; el papel de la química en las expresiones artísticas, así como la importancia e impacto de los derivados del petróleo.

Podrás tomar de uno en uno de los siguientes proyectos:
• ¿Cómo se sintetiza un material elástico?• ¿Qué aportaciones a la química se han generado en México?• ¿Cuáles son los beneficios y riesgos del uso de fertilizantes y plaguicidas?• ¿De qué están hechos los cosméticos y cómo se elaboran?• ¿Cuáles son las propiedades de algunos materiales que utilizaban las culturas mesoamericanas?• ¿Cuál es el uso de la química en diferentes expresiones artísticas?• ¿Puedo dejar de utilizar los derivados del petróleo y sustituirlos por otros compuestos?


Ya tienes un poco de experiencia en proyectos ya que subiste la última vez un ensayo de algo que te gustó: Reciclar botellas de plástico para formar o hacer adornos para la casa.